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中学生计算机程序设计训练专题

专题介绍：

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    在近年的算法竞赛教学过程中，无论是指导初中生还是培养冲击国家级NOI比赛的高中生，我们都观察到了一个普遍而深层的问题：绝大多数学生虽然能够深入思考并找到解题思路，但往往难以在竞赛规定的时间内将这些思路准确转化为可执行的代码。经过系统分析，我们发现这一现象的根源在于学生们在编程语言的基础阶段未能进行足够深入的训练就匆忙进入算法学习阶段。许多学生尚未完全掌握基础代码片段的编写技巧，例如循环的简化写法、排序的优化方法等，就急于开始更深层的算法学习，最终导致出现“眼高手低”或“手跟不上脑子”的尴尬局面。
     针对这一问题，我们联合多位资深教练和教师进行深入研讨，最终选定了AtCoder平台的比赛题目作为训练素材，特别是其中的ABC（AtCoder Beginner Contest）系列题目。这些题目有着显著的优势：不仅难度递进合理，适合基础巩固和算法入门，更可以视作解决高级题目的基础构件。通过系统训练这些基础题目，学生能够熟练掌握各类代码片段的标准写法，为未来解决更复杂的算法问题打下坚实基础。 
    本书的编排立足于科学性和实用性的完美结合。全书按照“例题+习题”的模式展开，每个知识点都配备了精心挑选的例题供学生模仿学习，辅以相应的习题用于巩固提升。例题中包含详尽的解题思路分析和代码实现讲解，帮助学生理解如何将抽象的解题思维转化为具体的程序代码。特别值得一提的是，我们每隔几章设置一个阶段训练，这些训练将前面几章的知识点有机地联系在一起，要求学生独立判断题目所需的知识点，从而培养其解题能力的全面性和灵活性。
    为了让学习过程更加高效，我们提供了完整的学习支持体系：首先是配套的国内在线评测平台（OJ），学生可以随时提交代码进行测试；其次是详细的例题代码和习题解析，帮助学生对照学习；此外，我们还开发了配套的学习资源，方便师生查阅和使用。
    基于多年的教学经验，我们也同时推荐一个行之有效的训练方法：在开始解题前，学生应当先仔细阅读题目，在头脑中形成清晰的解题思路，然后预估编写代码所需的时间。完成编程并通过测试后，将实际用时与预估时间进行详细对比，认真分析其中的差异原因。通过这种方法，学生能够准确发现自己在哪些环节存在问题，是思路转化过程太慢？还是基础代码片段不够熟练？抑或是调试效率不高？找到问题后就能有针对性地进行改进，不断提升自己的编程效率和竞赛水平。

课程数：2 / 共 18 节课题